“服从，不要质疑哨兵的任何行动意向。”
“你做到了吗？”
“她基本做到了。”弗伊布斯说。
“纪律，弗伊布斯，我没有对你提问。我在问黛安娜。”哨兵严厉地说。
“是……对不起。”弗伊布斯说。他对黛安娜说：别听他们的，他们故意这样安排，故意让我输，好教训你。这不合理也不公平。
但黛安娜并没有感觉到安慰。
“我……没有做到，很抱歉，老师……”她沮丧地说。她沮丧地知道，接下来这位教官要教训她什么。
“在你的第一次任务中，”他果然提起了这件事，“因为你对目标感到同情，对你的哨兵的行动意向感到怀疑，影响了弗伊布斯的能力发挥。也许，你会这样想：弗伊布斯最终中弹，更多责任在他自己，他过于自负，在有S级逃兵干扰任务的情况下还坚持执行任务——的确是这样，我也持这种观点。但是，下一次呢？下一次他谨慎地做好了自己应该做的一切，完全因为你，你同情你的哨兵的敌人，你成了你的哨兵行动的阻碍，你让你的哨兵被敌人击中，身负重伤，甚至死去——你要如何承受，黛安娜？”
别听他的。弗伊布斯对她说。我不会让你承受这些。
她垂着头，哭了。
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